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在现代大学生中,医学生非常特殊,因为他们将来需要承担重要的任务,即挽救死者和治愈受伤的人。因此,除了在学校学习和获得理论知识和实践能力外,医学生还需要通过德育来提高他们的道德素质。在此基础上,本文首先对德育和基础医学教育的概念进行了分析,以期鼓励医学生在基础医学课堂教育中接受更全面的发展,进一步探索将德育教育整合到基础医学课堂教学实践中。