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我国现行的五年制高职学制与高中后二年制、三年制高职高专学制以及日本、韩国、台湾等国家和地区的五年制高职学制存在一定的差别。我国的五年制高职学制在课程体系衔接、职业意识养成、职业能力培养、缩短学习年限等方面具有一定的优势，但专业适应面、同一环境下的学习年限等方面则存在相对不足。
关于五年制高职教育的比较研究
【摘 要】
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我国现行的五年制高职学制与高中后二年制、三年制高职高专学制以及日本、韩国、台湾等国家和地区的五年制高职学制存在一定的差别。我国的五年制高职学制在课程体系衔接、职
【机 构】
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盐城生物工程高等职业技术学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2008年5期
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