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方程是小学数学中“数与代数”这一课程内容的重要组成部分。“用方程解”既是学生解决简单实际问题时常用的方法，又是学生在解决逆向思考问题时的一种模型。建立和求解“模型”的过程，优化学生的认识，“方程优先”的策略得到了学生真正的认同。
方程,想说爱你不容易——总复习课《求高》教学实践与反思
【摘 要】
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方程是小学数学中“数与代数”这一课程内容的重要组成部分。“用方程解”既是学生解决简单实际问题时常用的方法，又是学生在解决逆向思考问题时的一种模型。建立和求解“模型
【机 构】
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江苏南通市天生港小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2017年12期
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