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影响课堂沉默的因素很多,主要源自三个方面:学生因素、外部环境、教师因素.本研究仅从教师的角度分析中学生在英语课堂上保持沉默的原因,并且给出了相应的对策.
中学生英语课堂沉默现象的原因分析与对策探讨
【摘 要】
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影响课堂沉默的因素很多,主要源自三个方面:学生因素、外部环境、教师因素.本研究仅从教师的角度分析中学生在英语课堂上保持沉默的原因,并且给出了相应的对策.
【机 构】
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西华师范大学,四川 南充,637000
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2016年7期
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