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本文论述在高中英语阅读教学中运用有效的教学策略,通过问题导学、思维引领、情感体验、学习资源利用等措施渗透核心素养,培养学生的语言能力、思维品质、文化品格、学习能力等,使高中英语阅读教学步入良性循环的发展状态。
基于核心素养的高中英语阅读教学有效策略
【摘 要】
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本文论述在高中英语阅读教学中运用有效的教学策略,通过问题导学、思维引领、情感体验、学习资源利用等措施渗透核心素养,培养学生的语言能力、思维品质、文化品格、学习能力
【机 构】
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桂林市临桂区五通中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年14期
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