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提升农村初中教育质量,必须以内涵发展作为有效策略。农村初中内涵建设应以人的培养作为根本目标,寻求主动发展之路,通过＂文化立校＂的核心作用引导校长与教师的自发性成长,以多种形式、多元思考、多方努力的渐进式改革推动农村初中教育的发展。
农村初中内涵发展的策略选择
【摘 要】
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提升农村初中教育质量,必须以内涵发展作为有效策略。农村初中内涵建设应以人的培养作为根本目标,寻求主动发展之路,通过＂文化立校＂的核心作用引导校长与教师的自发性成长,以多
【机 构】
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盐城师范学院江苏农村教育研究中心
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划2009年度初中专项重点课题(《区域推进初中教育内涵发展的行动研究——以盐城市学校教育为例》)
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