【摘 要】
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通常情况下,我们所称之为的社会适应行为主要指的是相对于个人年龄与文化背景条件,对其独立处理日常生活与承担社会责任的期待,它是社会性方面至关重要的组成部分,同时更是各
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通常情况下,我们所称之为的社会适应行为主要指的是相对于个人年龄与文化背景条件,对其独立处理日常生活与承担社会责任的期待,它是社会性方面至关重要的组成部分,同时更是各个个体对于整体社会环境要求的适应,是个体社会适应能力的外在体现,也是针对社会成熟度发展状况进行测量的重要标志.针对幼儿社会适应行为而言,主要体现在幼儿在日常的生活技能,运动感觉技能,初步沟通技能和社会化等相关方面.结合这样的情况,本文重点探讨和分析蒙台梭利教育模式对幼儿社会适应行为发展影响的实验等相关内容.
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