【摘 要】
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小学语文古诗词学习中，很多小学生不能掌握正确的学习方法，难以提升学习兴趣，需要教师探索有效的传统文化教学渗透机n制，对小学语文古诗词的现状做好分析，认识古诗词教学中存在的问题。教学中，教师应深入挖掘古诗词传统文化价值，打造传统文化与语n文古诗词教学的融合场景，积极推荐课外古诗词。学校要利用多媒体技术教学，提升小学生学习兴趣，同时提升教学效率，组织举办特色古n诗词活动实践，开展多样化教学模式。
【机 构】
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深圳市宝安区荣根学校 广东深圳 518104
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小学语文古诗词学习中，很多小学生不能掌握正确的学习方法，难以提升学习兴趣，需要教师探索有效的传统文化教学渗透机n制，对小学语文古诗词的现状做好分析，认识古诗词教学中存在的问题。教学中，教师应深入挖掘古诗词传统文化价值，打造传统文化与语n文古诗词教学的融合场景，积极推荐课外古诗词。学校要利用多媒体技术教学，提升小学生学习兴趣，同时提升教学效率，组织举办特色古n诗词活动实践，开展多样化教学模式。
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