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初中阶段的数学是非常重要的一门课程,数学教师面临升学和考评的双重压力,如何充分、有效利用数学课堂的时间,培养学生良好的学习习惯、提升学生的数学素养,取得数学学习的好成绩,对学生和数学教师来说都是常重要.本文就初中阶段数学课堂教学的有效性及提升策略进行了探讨.
浅析初中数学课堂教学行为的有效性及提升策略
【摘 要】
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初中阶段的数学是非常重要的一门课程,数学教师面临升学和考评的双重压力,如何充分、有效利用数学课堂的时间,培养学生良好的学习习惯、提升学生的数学素养,取得数学学习的好
【机 构】
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748102
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年10期
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