论文部分内容阅读
小学语文教学,课文是重点.通过课文学习字、词,积累好词、好句,欣赏优美文章,掌握写作手法,学会阅读,还能培养学生的思想道德,提升学生对语文学科的认识,同时也能培养学生对语文的学习兴趣,使学生在课堂上、生活中,时时处处都懂得学习和积累语文知识,懂得欣赏一些美文,为语文课堂的有效教学奠定基础.
从课文入手提高小学语文课堂教学的效率
【摘 要】
：
小学语文教学,课文是重点.通过课文学习字、词,积累好词、好句,欣赏优美文章,掌握写作手法,学会阅读,还能培养学生的思想道德,提升学生对语文学科的认识,同时也能培养学生对
【机 构】
：
甘肃省兰州市七里河区二十里铺小学,甘肃 兰州
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
小学阶段的科学学科教学,可以帮助学生了解基础的科学知识,建立科学思维.在科学教学中融合STEM教育,可以帮助教师更好地确立教学目标,选择与教学目标适应的教学方式,帮助学生
古诗是中华民族优秀的文化遗产,在世界文化史上也有很重要的地位,对于学生来说,也是学习语文的重要途径.所以教师在教学小学语文古诗的时候可以尝试创设相应的情境.运用情境
现代美术课堂教学的过程普遍是“感受—实践—反思”,在美术的多个学习领域中,有些学习内容较多、实践强度较大的课型,是否有更符合课程内容与学生认知规律的学习方法呢?rn笔
期刊
随着教育教学的不断深入开展,新的教学模式要求以学生为主体,从学生的实际需求出发,融合各种多媒体手段,激发学生的学习兴趣,提高教育教学的质量和效率,让每一位学生都能在课