【摘 要】
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理想是石,敲出希望之火;理想是火,点燃希望之灯。诗人流沙河的这一诗句可以形象地概括教师指导学生习作的过程。如何挖掘学生的写作潜能,激发学生的写作热情?我认为必须做好
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理想是石,敲出希望之火;理想是火,点燃希望之灯。诗人流沙河的这一诗句可以形象地概括教师指导学生习作的过程。如何挖掘学生的写作潜能,激发学生的写作热情?我认为必须做好以下几个方面工作:一、注意培养学生对生活的敏锐的观察力发现真善美。指导学生写生活随笔,生活日记,及
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