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花开、日落、风吹，祈祷、自言自语……
那些开满了野花的河岸，那些露水挂满叶尖的早晨，那些月光如湖水般澄澈的夜晚，那些鸣叫、吵闹、欢声笑语，那些被时间这只布囊收藏的点点滴滴。
所有可以被记录下来的，都发生在寂静之中，如果没有这片心灵的寂静，你便无从发现，也无从感知，写作，或许就是坦荡自处在这寂静的时间里。
手 上
一个人和世界真正建立起关系，是从手开始的;一个人真正的命运，也是从手上启程的。
你的手在做什么，大概可以决定你在这个世界的意义和价值。有的人用手偷窃，有的人用手施舍，有的人用手爱抚，有的人用手撕毁，有的人只手便能掀起波澜，有的人双手拼命抵挡苦难。我，选择用我的手写下我的发现和我的感受。
我的手上，有纵横的纹路，也有故事，有一些关于天真、烂漫、纯洁的孩子们的故事，它们像一群待飞的蝴蝶，在指尖，挤着，闹着，闪烁着。
我满意我的选择，我满意上天给予我这一个卑微但美好的身份。
我是孩子们的朋友，他们的真诚如天空之蓝，他们的淳朴如潮水之碧，能够为他们写作，是我终生的殊荣，这荣耀的冠冕是我用一生的善良和柔软交换来的，即使在我死后，它也会成为装饰我灵魂的一颗珠宝。
愿我的手上，栖息更多振翅的蝴蝶，风来，轻轻送起，化作漫天斑斓。
我 在
我在哪儿？我在这皆有灵性的万物之中。
只有把自己忘掉，把自己丢在这万物之中，成为它们的一部分，“于果实与荆棘中匍匐身姿保持童年感官与思维直觉，去读取和遇见大自然中相似的灵魂和心跳”，这才能以自然的笔调写出你想给别人看的故事，才会让读这些故事的人也像你一样融入，乐在其中，苦在其中，相信，并忘我。
大象和蚂蚁肩并肩坐着，星星和泥土促膝谈心，你和我感知同一片树叶的生长，我和他看着同一条河流奔向远方……一切都在，一切都平等，一切都有爱。这是我认为的儿童文学写作的基础，也是一个自愿为孩子书写的人该有的心胸。
要再重申一遍吗？儿童文学首先它是文学，或许，从写作本质上来说，儿童文学与一般意义上的文学没有什么不同，美好的、悲悯的，既是自己的又是他人的，这是好的儿童文学，这个标准也通用于其他文学，甚至通用于其他艺术门类。无论写作与否，都不可以矮化儿童，也不可以矮化文学。
我在，我思，我写作，这都是自然而然的事。就像春会来，夜会醒;就像星子挤满夜空，就像花朵开满枝头。
你 们
张炜说，写作者上了年纪，会越来越多地想到过去，过去的生活环境，过去的创作状态，不断地回忆那个出发的地方。
我算不算老？我其实常在问自己这个问题，虽然答案模糊。为什么要重视年纪？因为害怕自己其实老去，却还要学着孩子的口气在说话，这是多么可怕的事。终于有天释然，年轻和年老都没有关系，因为我发现，说话的态度不会变得更坏，只会日臻向善，那还担忧什么呢！
出发的地方，真的已经变得很遥远，追想起来，是件不易的事，但坦率地说，每一次的回望，都有收获。或者望见那棵春天的桐子树上开满了火红的繁花，或者望见水塘里左边那片秧田正在做着绿色的梦，或者望见外婆的竹背篓里有几朵安静的蒲公英和鱼腥草，或者……还有很多，你们都还好吗？你们，或者早已不在。你们告诉我：你可以选择忘记，也可以选择回忆。那么，我只好遵从于内心，任你们随着岁月向前一平方厘米一平方厘米地在心田里展开、铺陈、占领，你们便成为字迹，被人读到，或者还要被人反复说起。
是啊，我也要承认，没有哪个写作者不把自己和自己的曾经带到笔下。
别怕，即使到了月亮上，心里还是要惦记着那些“你们”的，要不然，我写什么呢？要不然，我该怎么写呢？
轻 重
索南才让是我所识为数不多的天才型作家之一，今天跟他聊天，有“轻重”二字可拈出来反刍。
文字到底是重一点儿好，还是轻一点儿好？
“轻逸的文字，是色彩浓重的油画蒙上了一层轻纱;是湖面上的光，是那些可视不可捕捉的跳跃银鱼;是轻风摇曳下的枝叶，或明或暗，光斑闪烁;是穿上长翅膀的鞋，飞翔在风中云里。”
可是，美固然是美的，总感觉飘逸得有些不真实，如果文字成了浮萍，风吹破，雨打散，就不经拿放。所以总想，还是要重一点儿，拙一点儿，质朴一点儿。
我曾想成为持幡奔走在乡间算卦的女先生，我还想过做一个地道的农民，我从不认为这些职业卑微低贱，相反，我觉得伟大，那是因为，我认为那都是离地面最近的职业，还有什么比大地、比泥土、比江河、比山川更稳重更厚实的东西呢？因为曾有这样的理想和认知，故而在写字的时候，笔尖会不经意地要沾着点泥巴。土是土了些，但踏实。
文字与泥巴连在一起，才会生出那茂盛的人间烟火和葱茏悦目的爱与欢喜。
当然，因人而异罢。这轻重，还是得经自己的手称量，经自己的心取舍，经自己笔下的爱恨权衡，才合适。
理想的儿童文学
这是我看来的一句话。
理想的儿童文学是每一个写作者远方的雪山，其理想性的光耀不仅仅来自圣山的高度，更来自低地的崎岖丈量：既是一寸寸写作实践中发现全新自我，也是登顶时刻的返璞归真。
我认为说得好。
善 良
善良，是我擁有的最拿得出手的东西。
感谢她与生俱来。
离开幻想
假如，儿童文学，离开幻想。
很多人觉得不可思议，甚至会有人惊慌失措，离开了幻想，儿童文学作家无从下手吧，儿童文学审美无路可走吧，儿童文学读者兴味索然吧。
幻想之于儿童文学，就像翅膀之于飞鸟。
也许是这样。但我，想站在幻想之外，因为我更关注现实和身边。我喜欢给自己画圈，自己是自己的悟空。
昨天去了民族小学，孩子们在操场上练习射箭。见到我，排着队准备好自己的弓，搭上箭，让我练习。用了才让的弓箭，必须要用索南的，用了索南的，必须用曲多的再练习一下，最好射个10环。你看，不知不觉，我把全班孩子的弓箭都用了一遍。其实，我很想成为他们的老师，或者妈妈。
上周，我去了移民村的藏传佛教寺院，小喇嘛们在念经，念完经，给我们煮茶，殷勤而守礼。
一个月前，听到一个蒙古族孩子根据传说和故事寻找、还原、重制达罗的事。好奇而感动。然后那孩子身边所有的蒙古族神圣的祭火仪式、传统热闹的婚礼，还有美丽的河流和草原，就都涌现在眼睫之前，没有幻想，只有笔蠢蠢欲动。
这些静守时间的童年，这些远离喧嚣的童年，都应该被看到，不是吗？
没有幻想，一样明亮温暖，不是吗？
那些开满了野花的河岸，那些露水挂满叶尖的早晨，那些月光如湖水般澄澈的夜晚，那些鸣叫、吵闹、欢声笑语，那些被时间这只布囊收藏的点点滴滴。
所有可以被记录下来的，都发生在寂静之中，如果没有这片心灵的寂静，你便无从发现，也无从感知，写作，或许就是坦荡自处在这寂静的时间里。
手 上
一个人和世界真正建立起关系，是从手开始的;一个人真正的命运，也是从手上启程的。
你的手在做什么，大概可以决定你在这个世界的意义和价值。有的人用手偷窃，有的人用手施舍，有的人用手爱抚，有的人用手撕毁，有的人只手便能掀起波澜，有的人双手拼命抵挡苦难。我，选择用我的手写下我的发现和我的感受。
我的手上，有纵横的纹路，也有故事，有一些关于天真、烂漫、纯洁的孩子们的故事，它们像一群待飞的蝴蝶，在指尖，挤着，闹着，闪烁着。
我满意我的选择，我满意上天给予我这一个卑微但美好的身份。
我是孩子们的朋友，他们的真诚如天空之蓝，他们的淳朴如潮水之碧，能够为他们写作，是我终生的殊荣，这荣耀的冠冕是我用一生的善良和柔软交换来的，即使在我死后，它也会成为装饰我灵魂的一颗珠宝。
愿我的手上，栖息更多振翅的蝴蝶，风来，轻轻送起，化作漫天斑斓。
我 在
我在哪儿？我在这皆有灵性的万物之中。
只有把自己忘掉，把自己丢在这万物之中，成为它们的一部分，“于果实与荆棘中匍匐身姿保持童年感官与思维直觉，去读取和遇见大自然中相似的灵魂和心跳”，这才能以自然的笔调写出你想给别人看的故事，才会让读这些故事的人也像你一样融入，乐在其中，苦在其中，相信，并忘我。
大象和蚂蚁肩并肩坐着，星星和泥土促膝谈心，你和我感知同一片树叶的生长，我和他看着同一条河流奔向远方……一切都在，一切都平等，一切都有爱。这是我认为的儿童文学写作的基础，也是一个自愿为孩子书写的人该有的心胸。
要再重申一遍吗？儿童文学首先它是文学，或许，从写作本质上来说，儿童文学与一般意义上的文学没有什么不同，美好的、悲悯的，既是自己的又是他人的，这是好的儿童文学，这个标准也通用于其他文学，甚至通用于其他艺术门类。无论写作与否，都不可以矮化儿童，也不可以矮化文学。
我在，我思，我写作，这都是自然而然的事。就像春会来，夜会醒;就像星子挤满夜空，就像花朵开满枝头。
你 们
张炜说，写作者上了年纪，会越来越多地想到过去，过去的生活环境，过去的创作状态，不断地回忆那个出发的地方。
我算不算老？我其实常在问自己这个问题，虽然答案模糊。为什么要重视年纪？因为害怕自己其实老去，却还要学着孩子的口气在说话，这是多么可怕的事。终于有天释然，年轻和年老都没有关系，因为我发现，说话的态度不会变得更坏，只会日臻向善，那还担忧什么呢！
出发的地方，真的已经变得很遥远，追想起来，是件不易的事，但坦率地说，每一次的回望，都有收获。或者望见那棵春天的桐子树上开满了火红的繁花，或者望见水塘里左边那片秧田正在做着绿色的梦，或者望见外婆的竹背篓里有几朵安静的蒲公英和鱼腥草，或者……还有很多，你们都还好吗？你们，或者早已不在。你们告诉我：你可以选择忘记，也可以选择回忆。那么，我只好遵从于内心，任你们随着岁月向前一平方厘米一平方厘米地在心田里展开、铺陈、占领，你们便成为字迹，被人读到，或者还要被人反复说起。
是啊，我也要承认，没有哪个写作者不把自己和自己的曾经带到笔下。
别怕，即使到了月亮上，心里还是要惦记着那些“你们”的，要不然，我写什么呢？要不然，我该怎么写呢？
轻 重
索南才让是我所识为数不多的天才型作家之一，今天跟他聊天，有“轻重”二字可拈出来反刍。
文字到底是重一点儿好，还是轻一点儿好？
“轻逸的文字，是色彩浓重的油画蒙上了一层轻纱;是湖面上的光，是那些可视不可捕捉的跳跃银鱼;是轻风摇曳下的枝叶，或明或暗，光斑闪烁;是穿上长翅膀的鞋，飞翔在风中云里。”
可是，美固然是美的，总感觉飘逸得有些不真实，如果文字成了浮萍，风吹破，雨打散，就不经拿放。所以总想，还是要重一点儿，拙一点儿，质朴一点儿。
我曾想成为持幡奔走在乡间算卦的女先生，我还想过做一个地道的农民，我从不认为这些职业卑微低贱，相反，我觉得伟大，那是因为，我认为那都是离地面最近的职业，还有什么比大地、比泥土、比江河、比山川更稳重更厚实的东西呢？因为曾有这样的理想和认知，故而在写字的时候，笔尖会不经意地要沾着点泥巴。土是土了些，但踏实。
文字与泥巴连在一起，才会生出那茂盛的人间烟火和葱茏悦目的爱与欢喜。
当然，因人而异罢。这轻重，还是得经自己的手称量，经自己的心取舍，经自己笔下的爱恨权衡，才合适。
理想的儿童文学
这是我看来的一句话。
理想的儿童文学是每一个写作者远方的雪山，其理想性的光耀不仅仅来自圣山的高度，更来自低地的崎岖丈量：既是一寸寸写作实践中发现全新自我，也是登顶时刻的返璞归真。
我认为说得好。
善 良
善良，是我擁有的最拿得出手的东西。
感谢她与生俱来。
离开幻想
假如，儿童文学，离开幻想。
很多人觉得不可思议，甚至会有人惊慌失措，离开了幻想，儿童文学作家无从下手吧，儿童文学审美无路可走吧，儿童文学读者兴味索然吧。
幻想之于儿童文学，就像翅膀之于飞鸟。
也许是这样。但我，想站在幻想之外，因为我更关注现实和身边。我喜欢给自己画圈，自己是自己的悟空。
昨天去了民族小学，孩子们在操场上练习射箭。见到我，排着队准备好自己的弓，搭上箭，让我练习。用了才让的弓箭，必须要用索南的，用了索南的，必须用曲多的再练习一下，最好射个10环。你看，不知不觉，我把全班孩子的弓箭都用了一遍。其实，我很想成为他们的老师，或者妈妈。
上周，我去了移民村的藏传佛教寺院，小喇嘛们在念经，念完经，给我们煮茶，殷勤而守礼。
一个月前，听到一个蒙古族孩子根据传说和故事寻找、还原、重制达罗的事。好奇而感动。然后那孩子身边所有的蒙古族神圣的祭火仪式、传统热闹的婚礼，还有美丽的河流和草原，就都涌现在眼睫之前，没有幻想，只有笔蠢蠢欲动。
这些静守时间的童年，这些远离喧嚣的童年，都应该被看到，不是吗？
没有幻想，一样明亮温暖，不是吗？