焦点
　　
　　中国经济学教育创新不足
　　
　　“中国经济学教育回顾与展望”系列研讨会
　　中国人民大学经济学院 中国人民大学财政金融学院 梁晶工作室
　　2006年3月18日
　　诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨认为，中国的经济学教育应该抓住经济转轨所带来的契机，建立适合于中国的经济学教学体系，对中国转轨经济做出恰当的论断；而恰恰在这些方面，中国经济学教育的创新不足。
　　中国经济学教学应该在介绍经济学基本理论、方法和问题的基础上，让学生理解中国经济的独特之处，了解各国经济发展中的经验和教训，分析市场和政府各自作用的优势与局限性。目前流行的教科书并不一定适合中国国情，如新古典增长模型、新增长理论等就不能恰当地解释中国经济增长。在这个层面上，中国经济学教学面临最大的挑战，是如何去筛选适合自身发展的模型和理论假设。
　　北京大学中国经济研究中心主任林毅夫认为，随着中国经济总量的增加，解释中国经济的理论可能成为经济学研究的热点。而现代经济学的许多理论难于解释中国经济改革和发展的成功和失败，这是中国经济学家对经济学的理论进行创新，对经济学的发展做出贡献的千载难逢的机遇。中国经济学教育不能仅仅对西方经济学理论进行打包式的阐述，而是需要自己创新。
　　
　　宏观
　　
　　2006年货币政策保持稳健
　　中国人民银行副行长 吴晓灵
　　2006中国金融形势
　　分析预测与展望专家年会
　　2006年3月18日
　　
　　2006年，中国人民银行将继续实行稳健的货币政策，M2的调控目标为增长16％。货币政策的重点有三：第一，适度调控市场流动性，将商业银行的头寸控制在适度水平；第二，在总量调控下优化社会资金配置，促进储蓄向投资转化；第三，配合有关部门促进经济结构调整，维护国际收支平衡。
　　其中，维护国际收支平衡有三项政策调整：一是继续调整“宽进严出”的外汇政策取向；二是进一步扩展外汇资金运用方式，变“藏汇于国”为“藏汇于民”；三是有序可控地拓宽资本流出入渠道，稳妥推进对外投资。
　　
　　金融
　　
　　四论国有银行改革
　　中国银行业监督管理委员会
　　副主席 唐双宁
　　2006中国金融形势
　　分析预测与展望专家年会
　　2006年3月18日
　　
　　国有银行改革方向正确，并取得了积极的进展和成效，但存在各种看法也是正常的。目前关于银行业改革的争论，可概括为“四论”，即“安全论”（是否影响国家安全）、“贱卖论”（价格是否贱卖）、“无用论”（引进境外投资者有用无用）和“排斥论”（是否排斥了民营资本）。
　　对于“安全论”，应当认识到，国家绝对控股为安全提供了保障，而高额不良贷款才是最大的不安全。对于“贱卖论”，则要看到，价格是由市场供求决定的，不能简单地讲“贱卖”、“贵卖”；目前的价格是反复谈判力争的结果，从技术分析上看也是合理的。关于“无用论”，我们在衍生产品、代客理财、公司治理等方面都缺少经验，在技术上向境外学习是有用的。对于“排斥论”，要区分资本准入和机构准入，不能笼而统之。在资本准入方面，中国对民营资本从未加以限制，民营资本可以参股、控股；在机构准入方面应取慎重态度，但这并不是针对民间资本的，而是由于银行机构数量基本饱和（当然结构还需要调整），且缺少专门的懂业务会管理的人才。
　　
　　国际
　　
　　北亚、中亚、南亚国家高速增长
　　联合国《2006年亚洲及
　　太平洋经济社会概览》
　　2006年3月30日
　　
　　2005年是北亚和中亚国家（前苏联地区）GDP连续增长的第七个年头。这是1992年该地区转向市场经济以来持续时间最长的扩张。尤其是阿塞拜疆和亚美尼亚，增长率分别达到了20％和11％。除高昂的能源和商品价格驱动，该地区的国内需求也相当可观。
　　由于得到了能源价格上涨的支持，俄罗斯2005年的贸易余额达到了1200亿美元，而2004年这个数字是800亿美元。如果能源价格趋势持续，预计到2010年，俄罗斯GDP将会翻一番。
　　南亚地区引人注目的快速增长，则主要归功于早前所进行的改革和结构性调整。印度私营部门在工业和服务业中都保持了强势增长，巴基斯坦则实现了过去20年中最高的增长率。预计2006年及以后，印度与巴基斯坦都将维持目前的增长势头。