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从学科核心素养的4个方面（物理观念、科学思维、科学探究和科学态度及责任）阐述了＂分子动理论＂一章需要落实的核心素养目标,对新课标修订后的高中物理教学具有一定的启示.
从学科核心素养看“分子动理论”一章的教学
【摘 要】
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从学科核心素养的4个方面（物理观念、科学思维、科学探究和科学态度及责任）阐述了＂分子动理论＂一章需要落实的核心素养目标,对新课标修订后的高中物理教学具有一定的启示.
【机 构】
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北京市东方德才学校,莒南县板泉镇第二中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2018年3期
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