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让学生学会探究——探究式教学在《科学》教学中的实施策略
让学生学会探究——探究式教学在《科学》教学中的实施策略
来源 :中学生数理化(教与学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:i369731392
【摘 要】
:
探究式教学是在教学过程中,以现行《科学》教材为基本内容,以现实生活为研究对象,在教师精心启发和诱导下,经学生自主学习、合作交流、潜心研究,并达到学生自由质疑、合力释
【作 者】
:
孙振英
【机 构】
:
浙江永康市永康中学
【出 处】
:
中学生数理化(教与学教研版)
【发表日期】
:
2006年11期
【关键词】
:
学生自主学习
学会
探究式
教学实践
科学素养
研究对象
潜心研究
教学活动
教学过程
核心理念
合作交流
自由质
教师
教材
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探究式教学是在教学过程中,以现行《科学》教材为基本内容,以现实生活为研究对象,在教师精心启发和诱导下,经学生自主学习、合作交流、潜心研究,并达到学生自由质疑、合力释疑、充分表达的一种教学活动.倡导探究式教学,把全面提高每一个学生的科学素养作为核心理念.本文就我的教学实践谈谈粗浅的认识.
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