论文部分内容阅读
树立以人为本的教育思想,对于完成以教学为中心的各项工作,全面提升学校的管理水平,有着重要的意义.学校管理,核心是如何提高工作效率,完成目标任务.在管理过程中,人是最活跃、最积极、起决定作用的因素.只有充分理解人、尊重人,建立有效的激励机制,调动人的主观能动性,学校的各项工作才能做得更好.
以人本思想统领学校工作
【摘 要】
：
树立以人为本的教育思想,对于完成以教学为中心的各项工作,全面提升学校的管理水平,有着重要的意义.学校管理,核心是如何提高工作效率,完成目标任务.在管理过程中,人是最活跃
【机 构】
：
新蔡县第一高中校长
【出 处】
：
河南教育
【发表日期】
：
2005年7期
其他文献
众所周知，课程改革的目标是要实现课程功能的转变，密切课程内容与生活和时代的联系，建立新型的师生关系，改善学生的学习方式，建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。而要实现这些目标，就要求广大教师必须转变教育观念，并及时调整自己的教学方式。 一、课堂控制方式的改变 体育课程标准不确定教学内容的这一变化，决定了教师课堂控制方式的变化。传统课堂教学中的教师往往倾向于“结构式”“封闭式”的控制
教育应该从学生的心灵出发,以教师高尚的人格为动力,以自然性、和谐性和人性化为主要内涵,强调灵魂的对话和心灵的交流,在民主和科学的氛围中使学生走向成熟.
本文研究了分析了雾化干燥法中Ｓｂ２Ｏ５溶胶的固含量、雾化轮转速、进出料口平均温差及进料速率等技术条件对Ｓｂ２Ｏ５胶体干粉质量的影响。
在回顾了我国无机盐产品出口贸易的简单历程之后，重点分析了１９９３年出口贸易状况。实际情况表明，我国无机盐产品出口贸易发展很快，是化工行业产品出口的大户，前景广阔。应抓住时机，更新
信阳市平桥区近日采取三项措沲，加强校园文化建设。一是加强校园物质文化建设。各中小学结合自身特点，充分发挥室内外墙壁、阅报栏的作用，在橱窗里陈列师生的优秀书法、美术作品