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<正> 吡虫啉是一种非常高效的杀虫剂,其价格也高,在农业生产中往往配制成复配制剂使用以延缓抗性,降低成本。有关报导中,都十分重视其有效成份的贮存稳定性问题。本人就接触到的一些资料,介绍给从事农药制剂研究的同行们,供作研究和解决吡虫啉复配制剂如粉剂、可湿性粉剂以及颗粒剂中的稳定性问题的参
吡虫啉复配农药的稳定性比较
【摘 要】
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<正> 吡虫啉是一种非常高效的杀虫剂,其价格也高,在农业生产中往往配制成复配制剂使用以延缓抗性,降低成本。有关报导中,都十分重视其有效成份的贮存稳定性问题。本人就接触
【机 构】
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镇江农药厂
【出 处】
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江苏农药
【发表日期】
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1999年1期
其他文献
【摘 要】就最近这几年的教学效果来看，由于学生入学前对拼音的掌握能力以及学习途径的不同，使他们在拼音方面的学习存在很大的差异性。也正是因为这些差异，给教师的教学带来了难度，这就需要教师采取积极的态度和科学的方法进行调整，进而提高学生的学习效果。 【关键词】拼音；差异性；探索；教学策略 拼音知识的学习是在知识发展的过程中体现出来的，在很多情况下，拼音学习的起点都是隐性的。这样就会使学生之间存在一
杜甫诗云：读书破万卷，下笔如有神。从诗中可见阅读对写作有重要影响，只有广泛阅读才能够提高写作能力。当我们批阅学生习作时，总在感叹学生语言贫乏、素材陈旧、立意肤浅，即使进行
德国哲学家黑格尔认为：“数学是科学的大门和钥匙。”信息时代的来临，极大地推动了数学知识的广泛使用，它已成为人们拓展科学领域不可或缺的工具。“代数繁、几何难、三角公式多”已成为不争的事实，也折射出学生对高中数学学习的无耐。如何提高数学学习效果？是我们数学教育工作者共同面临的问题。 一、数学难点的成因探析 教学难点指学生不易理解、难以掌握的知识和技能，导致练习时出错率较高。难点产生的原因主要有：
教学反思包括教学前反思、教学中反思和教学后反思，在实际教学中，教师往往对教学前反思花费大量时间，动很多脑筋，反反复复思考，教学中反思也能及时调整，而在教学后反思的环节上消耗的时间少之又少，有的教师甚至忽略不计。调查备课笔记上调整与反思这一栏内容，多数寥寥数语，应付了事，甚至为了配合检查，匆匆几笔，不知所云。检查者也多数只看“分量”不看“质量”，我调查了部分备课笔记，也询问周边教师，统计的结果是近8
1 材料与方法1.1 供试药剂5%精喹禾灵乳油(江苏南通江山农药化工股份有限公司生产),5%精禾草克乳油(日本日产化学工业株式会社生产)
【摘 要】江苏高考实施等级考试后组合场问题每年都有考察，由起初的较为简单的电场和磁场分布在不同的象限，到电场和磁场分界线与X轴或Y轴成一定的夹角，这几年出现更多的则是电场和磁场成周期性变化，无论题目如何变化，其主要解题思路就是电场中的直线运动或平抛运动结合进入磁场后的匀速圆周运动。笔者从这几年的教学和对考题的研究中出发，列举几例说明处理这些问题的一般方法和策略，和大家分享、探讨。 【关键词】组合
读过周弘老师的《赏识教育》，书中的内容深深地吸引着我，时常激荡起我心底的点点涟漪。“赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。它如同一眼清泉，滋润着每一位孩子稚嫩的心田，荡涤出每一位学生喜人的进步。德育因赏识而精彩，凿一眼泉，让智慧激活教育，让每一个细节轻轻地告诉我们的学生：孩子，老师读懂你，欣赏你。多给孩子一点甜，水激石则鸣，人激志则宏，让学生在赏识教育中快乐成长。 孩
<正> 今年淮北地区春旱严重,导致蚜虫暴发,在蔬菜上表现得尤为突出。为了寻找一种既不影响蔬菜品质又能有效控制蚜虫的药剂,我站选用了多种无公害农药进行了如下试验,基本上