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对话爸爸
陀螺是爸爸小时候经常玩的玩具,那么不妨试着在宝宝面前大显身手吧!找不到陀螺?没事儿,厨房里可藏着许多“陀螺兄弟”呢!和宝宝一起寻找,一起创造,让宝宝在游戏中拓展思维,爱上探究。
时段建议
午睡后
场地建议
厨房
主角
宝宝和爸爸
任务卡
准 备
锅盖,火柴棒,牙签,土豆、萝卜等蔬果,其他厨房用具。
A.寻找陀螺
请宝宝观察家中的陀螺玩具,说说陀螺长什么样,有哪些特点。然后宝宝找一找厨房中形状酷似陀螺的东西,如锅盖、碗等,逐一试一试它们是否能转动,比较它们转动时间的长短。
B.小型陀螺展
把土豆、萝卜等蔬果切成圆片,插上牙签或火柴棒,做成各种奇异陀螺,进行一个小型的“陀螺展”,看看哪种组合的陀螺能够转起来。
C.陀螺比拼
宝宝和爸爸各自选用一个陀螺,然后用手机计时,比一比谁的陀螺转动得更久。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 科学——5~6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的关系。
问题
陀螺为什么能转动起来呢?
陀螺是爸爸小时候经常玩的玩具,那么不妨试着在宝宝面前大显身手吧!找不到陀螺?没事儿,厨房里可藏着许多“陀螺兄弟”呢!和宝宝一起寻找,一起创造,让宝宝在游戏中拓展思维,爱上探究。
时段建议
午睡后
场地建议
厨房
主角
宝宝和爸爸
任务卡
准 备
锅盖,火柴棒,牙签,土豆、萝卜等蔬果,其他厨房用具。
A.寻找陀螺
请宝宝观察家中的陀螺玩具,说说陀螺长什么样,有哪些特点。然后宝宝找一找厨房中形状酷似陀螺的东西,如锅盖、碗等,逐一试一试它们是否能转动,比较它们转动时间的长短。
B.小型陀螺展
把土豆、萝卜等蔬果切成圆片,插上牙签或火柴棒,做成各种奇异陀螺,进行一个小型的“陀螺展”,看看哪种组合的陀螺能够转起来。
C.陀螺比拼
宝宝和爸爸各自选用一个陀螺,然后用手机计时,比一比谁的陀螺转动得更久。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 科学——5~6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的关系。
问题
陀螺为什么能转动起来呢?