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综合我校37家实习实训基地或教学医院各临床科室的常用护理技术操作规程和实习带教经验，编制标准化基础护理技术操作流程及评分标准。经作者单位实践教学应用2年，发现标准化基础护理技术教学操作流程及评分标准对统一教师的操作标准，规范学生的护理技术操作，避免临床护理差错和事故，缩短理论教学与临床实践的差距，提高护理教学质量，具有重要意义，值得推广应用。