切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
计算机技术在公路桥梁设计中的应用
计算机技术在公路桥梁设计中的应用
来源 :北方交通 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pinkoath
【摘 要】
:
介绍了TQ-16计算机、工程工作站-APOLLO计算机·CAD系统、微型计算机(IBM—PC/XT、Dale、Celeron、Pentiums5-8等微机)·CAD系统不同类型的计算机性能及在道路桥梁设计
【作 者】
:
王娟
【机 构】
:
辽宁省阜新公路学校
【出 处】
:
北方交通
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
计算机技术
公路设计
桥梁设计
广泛应用
Computer technique
Design of highway
Design of bridge
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了TQ-16计算机、工程工作站-APOLLO计算机·CAD系统、微型计算机(IBM—PC/XT、Dale、Celeron、Pentiums5-8等微机)·CAD系统不同类型的计算机性能及在道路桥梁设计及监控系统中的广泛应用。
其他文献
交叉侧卸式刮板输送机在综采工作面的运用
介绍顾桥矿1113(1)采煤工作面交叉侧卸式刮板输送机的使用情况,对交叉侧卸式刮板输送机与端卸式输送机进行了比较。并对交叉侧卸式刮板输送机提出改进意见。
期刊
交叉侧卸
刮板输送机
端头移架
转载拉伸
皮带张紧
信息技术与高中英语课程整合的初步研究
信息技术与课程整合是时代的需要应该说,信息技术与课程整合是培养具有创新精神和学习能力人才的有效方法,是提高教学效率的重要途径。它为教师创设丰富的教育情景提供了强有力
期刊
信息技术与课程整合
高中英语
教学效率
教育情景
有效方法
学习能力
创新精神
技术支持
传统方法
学生
社会资源共享 互动互利互惠——“文献资源建设与供需方互动研究”研讨会在广州大学城召开
2004年12月5日,由广东学苑文化发展有限公司与中山大学图书馆联合举办的“文献资源建设与供需方互动研究”研讨会在中山大学东校区图书馆召开,来自广州地区20余所高校的40多位
期刊
文献资源建设
图书馆馆长
采编业务
互动
高校
文化发展
研讨会
供需
外包
需方
组织文化的理论观与方法论的结合——以融合观与定量法结合为例
组织文化是近30年来管理学研究的热门课题,对于组织文化理论观与方法论的研究已经很多,但是对于组织文化的理论观和方法论的结合的研究却不多,。因此,本论文通过提出两个问题
期刊
融合观
定量法
结合
多科性大学图书馆的专业文献建设——源于大学学科专业结构调整的思考
针对多科性大学在专业结构调整中呈现出的新增专业多、重点学科建设突出的特点,探讨多科性大学图书馆专业文献体系规划,对体系各组成部分在建设中的关键问题进行分析并提出建
期刊
多科性大学
专业文献
文献体系规划
multiversity
professional document
layout of document system
计算机网络安全的防范技术及策略
针对目前计算机网络安全面临的主要问题,提出了防范措施及安全策略。
期刊
计算机网络
安全
防范技术
Computer network
Safety
Lookout keeping
以人为本切合实际打造石油企业高技能人才
本文阐述了企业应如何做好教育培训以促使石油企业科学、持续、和谐发展,满足石油行业不断对人才的需求。
期刊
切合实际
培训石油企业员工
方式
手段
理念
目标
初中物理校本课程的开发与思考——以《牛顿乐园》为例
校本课程开发是课程改革的重要内容之一。校本课程的开发让"大一统"式的传统教育模式得到革新和弥补,能将各地的本土优势融入课程教学中。研究者以《牛顿乐园》初中物理校本
期刊
牛顿乐园
校本课程
开发
实践
高校图书馆阅览信息资源的聚类导读管理
论述阅览室信息资源聚类导读管理方法,提出聚类导读管理应注意的问题.
期刊
信息资源
高校图书馆
导读
聚类
注意的问题
管理方法
阅览室
reading room
information management
cluster ma
STEAM理念与高中综合实践活动课程的融合
【摘要】信息技术快速发展对人才培养提出了新的更高的要求,西方国家在20世纪80年代便开展了STEM课程,并逐步转变为当下的STEAM课程。STEM课程或STEAM课程的教育理念与综合实践活动课程的教育理念有很多相似的特质,将STEAM理念与高中综合实践活动课程融合有助于高中综合实践活动课程的开展与实施。 【关键词】高中综合实践活动课程;STEAM课程;融合 【作者简介】张芳芸,二级教师,研究方
期刊
高中综合实践活动课程
STEAM课程
融合
与本文相关的学术论文