2011版《初中数学课程标准》下学生有效学习方式的探讨

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2011版《初中数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿和记忆,动手实践.自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法.”改变学生的学习方式是这次课程改革的突破口.因此,在目前基础教育课程改革的背景下,探讨和分析数学学习活动中学生有效的学习方式就显得尤为重要.一、自主学习为了提高学生学习的主观能动性,我们采用“课前自主学习”的教学模式,也就是在教师的指导下,学生课前先学,家庭 2011 edition of the “junior high school mathematics curriculum standards” pointed out: “effective mathematical learning activities can not simply rely on imitation and memory, hands-on practice of independent exploration and cooperation and exchange is an important method for students to learn mathematics. ” Therefore, under the background of current elementary education curriculum reform, it is very important to explore and analyze the effective learning ways of students in mathematics learning activities.First, independent study In order to improve the students’ subjective initiative, we use “ Self-study before class ”teaching mode, that is, under the guidance of teachers, students learn before class, family
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