【摘 要】
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高中阶段的生物学知识相比初中生物,不仅知识点增加了很多,学习难度也有较大的提升,对高中生而言有一定的学习难度.为了更好地开展高中生物的教学,人教版高中生物教材使用了
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学 宁夏 吴忠 751100
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高中阶段的生物学知识相比初中生物,不仅知识点增加了很多,学习难度也有较大的提升,对高中生而言有一定的学习难度.为了更好地开展高中生物的教学,人教版高中生物教材使用了繁多的插图,用直观方式展现生物知识.本文主要介绍高中生物人教版教材插图的主要功能分类,并分析使用插图的具体策略,以发挥插图的功能,提高高中生掌握生物知识的水平.
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