【摘 要】
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在新课程改革的内容中,提出将信息技术应用在课程教学的要求,这就可以将其作为构建小学数学“高效课堂”的必要工具,发挥信息技术具备的多方面优势,丰富教学举措,拓展学生的思维,促使其保持饱满的学习情绪,这会有利于提高教学效果,进而有利于构建高效课堂。
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在新课程改革的内容中,提出将信息技术应用在课程教学的要求,这就可以将其作为构建小学数学“高效课堂”的必要工具,发挥信息技术具备的多方面优势,丰富教学举措,拓展学生的思维,促使其保持饱满的学习情绪,这会有利于提高教学效果,进而有利于构建高效课堂。
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