怎样提高少数民族地区高中学生的写作能力

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随着我国经济的发展以及科技水平的进步,国家对教育工作的投入支持力度显著增加.我国面积辽阔,五十六个民族孕育出了丰富灿烂的文化,为促进各民族之间的沟通交流,实现文化的融合以及经济社会的协调发展,少数民族地区的学生开展了广泛的语文教育,在当前形势下,如何采取合理的教学模式培养少数民族学生的写作能力以及口语表达能力,实现学生综合素质的提高,更好的适应未来社会的发展需求,是高中语文教育工作者面临的主要课题.
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