语文教学要注重弘扬传统文化

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五千年文明史给后人留下了取之不尽用之不竭的精神财富,承载传承人类文明的教育,弘扬传统文化是其义不容辞的责任。对于语文教学来说,与传统文化紧密相关,充分发挥语文学习的优势,在体现工具性的同时,挖掘传统文化的元素,实现它的教育功能和发展功能,才能够真正实现素质教育。 The history of five thousand years of civilization has left an inexhaustible supply of spiritual wealth to the descendants. It is incumbent upon them to bear the education of inheriting human civilization and promote traditional culture. For Chinese teaching, it is closely related to traditional culture, give full play to the advantages of language learning, and embody the instrumentalism. Only by excavating elements of traditional culture and realizing its educational and developmental functions can we truly achieve quality education.
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摘 要 本文根据目前中学体育课程的教学改革形势,分析了推行“任务型,教学法的必要性和可行性,并对任务式教学模式的概念、优点以及在中学体育教学中的实践运用与反思。  关键词 中学体育教学 “任务型”教学法 任务设计  任务性教学法中的任务其实就是根据教学内容设计的教学活动,所谓“任务”, 简言之, 就是“做事”。在做事的过程中, 学习者始终处于一种积极的主动的心理状态, 任务的参与者之间的交际过程也
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