【摘 要】
:
目的探讨外周血调节性T细胞与辅助T细胞17(Th17)在噬血细胞综合征(HPS)患儿中的动态演变。方法选择32例HPS患儿为HPS组及30例健康儿童为健康对照组。采用实时荧光RT-PCR和流式细
论文部分内容阅读
目的探讨外周血调节性T细胞与辅助T细胞17(Th17)在噬血细胞综合征(HPS)患儿中的动态演变。方法选择32例HPS患儿为HPS组及30例健康儿童为健康对照组。采用实时荧光RT-PCR和流式细胞术分别从mRNA与蛋白水平检测外周血CD4^+T细胞IL-17和Foxp3的表达。结果 HPS组外周血CD4^+T细胞IL-17蛋白及mRNA表达水平显著高于健康对照组(P〈0.05,P〈0.01);HPS组外周血CD4^+T细胞Foxp3蛋白及mRNA表达水平显著低于健康对照组(P〈0.05,P〈0.01)。结
其他文献
教育部学位管理与研究生教育司副司长王亚杰指出,为从根本上抵制不正之风,教育部从2005年第十次学位授权审核时开始集中力量实施“阳光评审”。通过该项制度的实施,达到了加强学
伴随社会主义市场经济的发展,保障人权观念日趋盛行,人们对维护自己权利意识越来越重视的情况下,法院这一国家设立的公权力机构,也随之重视私权利与公权力之间的相辅相成相互制约
实验的目的是研究不同浓度的黄连溶液(0,0.5%,2%,3.5%,5%)在发酵过程中对发酵甘蓝品质具体指标的影响。每隔4天用分光光度法测定泡菜液中亚硝酸盐的含量,用稀释涂布平板法测
通过对贾樟柯电影全面的文本细读,总结贾樟柯电影在情感表达方面独具的底层体验,指出日常存在中呈现的青春渴望和现实伤感是贾樟柯电影风格中的情感特色。
[摘要]在新课程背景之下,如何提高语文课堂的有效性呢?本人认为方法如下:一手准备;两个为“主”;三个统一。 [关键词]初中语文;课堂;有效 [中图分类号]G633.3 [文献标识码]A [文章编号]1674-604X(2009)08-0015-02 华中师范大学杨再隋教授在《语文本色和本色语文》一文中,对当前语文教学的问题进行了剖析,他列举了当前语文课堂教学中普遍存在的五种现象,分别是“
[摘要]瓦托夫斯基认为理性是历史的、可变的,要求对科学作为一种人类认识活动的历史形式有较深刻的理解,强调从历史的角度来看待科学的理性。本文通过论述瓦托夫斯基的历史认识论,探讨在科学之中应当保持的理性。 [关键词]瓦托夫斯基;科学;历史认识论 [中图分类号]G304 [文献标识码]A [文章编号]1674—604X(2009)09—0006—02 从20世纪70年代开始。以库恩和费耶阿本德
英国;教师职前教育密切关注学校教育需要当前,英国中小学教师的职前教育和在职进修都强调教师教育机构要与中小学建立伙伴关系,教师的“所有培训课程必须包括学校工作和教学实践
[摘要]中国乡土小说大约产生于二十世纪二十年代。站在新文化知识分子的立场上审视这个年代中国乡土社区的生存现状,描写中国农村的乡风民俗,是这一时期乡土小说的特征。宗族制度和宗族观念的描写是“五四”乡土小说的重要特征,乡土小说家们通过对乡俗的野蛮性和破坏性的描写和表现,严峻地批判了封建宗族制社会,体现了现代意识的觉醒和追求人性的解放。 [关键词]乡土小说;民俗;宗族制;宗族观 [中图分类号] G4
目的 在一个中国汉族人群中研究白细胞介素-1受体拮抗剂基因(IL-1RN)多态性与2型糖尿病和牙周炎三者之间的相关性。方法 通过病例对照模式,所有受试者被分成4组:单纯慢性牙周炎
所谓“自主写作”就是学生用自己的眼睛去观察周围的世界,用自己的心灵去感受周围的世界,然后将自己的观察感受所得形诸于语言文字。一句话,写作是个人情感、灵性的外化。学生既