在Scratch编程教育中培养学生计算思维的探究与实践

来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:calvin0932
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章首先介绍Scratch的特点与优势,其次阐述在Scratch编程教育中培养学生计算思维的内涵及重要性,最后提出在Scratch编程教育中培养学生计算思维的实践策略,旨在提高学生的编程能力和计算思维能力。
其他文献
党的十八大以来,国家高度重视高校思政课建设,并强调将中华优秀传统文化与思政教学融合。在此背景下,高校纷纷响应国家号召,将中华优秀传统文化融入思政课堂。基于此,从中华优秀传统文化融入高校思政教学的重要价值、关键点、困境三个层面出发,创新优秀传统文化融入思政教学路径。新时代,只有加强社会主义核心价值观培育,加快中华优秀传统文化的创新发展,借用多媒体教学,从教师、学生以及课堂内容建设多方面入手,才能更好
期刊
本文阐述了将中华优秀传统文化融入高校思政课教学与实践中能够充分发挥其文化育人、以文化人的重要作用,能使大学生培育和践行社会主义核心价值观,进而推动立德树人这个根本任务更有效地落实,引导新时代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培育德智体美劳全面发展的、能够担当起时代重任的时代新人,同时也推进了马克思主义的中国化、时代化,坚定文化自信,建设社会主义文化强国。
期刊
中华优秀传统文化中蕴藏着丰富的教育资源,与高校思想政治理论课立德树人的根本任务有着高度的契合。基于当前新时代思政课教学的新视角、新要求,深入思考新时代思政课和中华优秀传统文化之间的内在联系。通过分析思政课与中华优秀传统文化教育融合现状,探讨思政课与中华优秀传统文化教育融合的重要意义与工作中存在的问题,提出了促进二者融合的方法途径:提升教师个人水平,改进思政课教学形式与内容,完善思政课考核方式,建立
期刊
长江国家文化公园是以“长江文化”为特征价值的本土话语实践形式。其建成的目的是借助“记忆之场”的情感记忆结构对内凝聚国族认同,借助“文化维度”的优势特征,利用独有的历史地理资源,通过艺术干预与加工,构建对外的国家形象。在此过程中,长江国家文化公园以实在性、功能性、象征性作为其征召国族记忆、凝聚国族认同的理论路径;以时间、实体及多元的文化叙事跨越当下民族国家形象建构的现实困境。两者在长江文化的当代价值
期刊
报纸
中华优秀传统文化与高校思政课目标契合、内容相通,具有融合的必要性与可行性。但从教学实践层面看,中华优秀传统文化与思政课融合效果欠佳,因此,本文立足价值、实践、德育、文化自信四大层面解读了中华优秀传统文化与思政课的融合维度,并从理论教学、实践教学、考核评价、师资建设四个方面出发,探索了中华优秀传统文化与思政课深度融合的实践路径,以期为思政课实效性的提升建言献策。
期刊
中华优秀传统文化蕴含高校思政课可以借鉴的丰厚文化资源,将优秀传统文化融入高校思政课是解决当前社会意识形态工作问题的重要一环,二者的融合有利于塑造大学生的坚强品格、树立正确价值观,以对抗改革开放后出现的消极思潮,从而使中华优秀传统文化得以继续传承与发展,巩固社会主义意识形态。
期刊
期刊
长江生态文化是长江流经地区生态文化多维特征集结的复合体,体现了人与自然和谐共生的价值诉求、价值导向和价值远景。大力弘扬和建设长江生态文化,把握长江生态文化建设的新时代内涵、价值和路径,对于传承、丰富和发展具有悠久历史传统的中华文化,凝聚中华民族精神,促进中华文化繁荣,实现中华民族伟大复兴,具有重大而深远的理论意义和实践价值。
期刊
在新的时代背景下,安全稳定和美观舒适性是目前工程建筑结构设计的重要要求。因此,基于这一背景,材料的选择对于建筑行业来说就尤其重要。材料是影响建筑结构质量的重要因素,新型防火材料不仅能够满足现代社会对于建筑的需求,同时还可以促进建筑行业的可持续发展。本文对新型建筑材料对建筑设计中的应用进行了详细的讨论,主要目的是促进建筑综合性能的提高,满足人们对生活越来越高的需求。
会议