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道德与法治该门课程的教学过程当中需要融入思想性、人文性、实践性以及时代性,但是如何在这一过程当中落实好立德树人,对于教师的教学也提出了更高的要求。本文主要从初心、走心、匠心三个角度对于教师如何开展道德与法治教学展开详细的分析。
立德树人,培育道德与法治教学的核心素养
【摘 要】
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道德与法治该门课程的教学过程当中需要融入思想性、人文性、实践性以及时代性,但是如何在这一过程当中落实好立德树人,对于教师的教学也提出了更高的要求。本文主要从初心、
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2020年31期
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