论文部分内容阅读
词汇是英语教育的重要组成部分，大部分学生因难以记住单词丧失学习英语的兴趣。本文从记忆原理出发，结合自身的教学经验，阐述了英语记忆中的若干重要问题和实践技巧，反思了现代教育词汇教学和学生英语词汇记忆中的若干问题，分析了教师在课堂教学中如何培养学生探索适合自己词汇记忆和扩展的途径、方法，提出了教师应在课堂词汇教学中的作用，希望对英语教育工作者和学生有所裨益。