【摘 要】
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课堂教学的有效性是教师追求的最重要的目标之一。教学中注重情感因素的作用能很好地提高课堂教学效率。情趣能激起学生对新知的悦纳,促进思考,克服反复练习之枯燥乏味,让学
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课堂教学的有效性是教师追求的最重要的目标之一。教学中注重情感因素的作用能很好地提高课堂教学效率。情趣能激起学生对新知的悦纳,促进思考,克服反复练习之枯燥乏味,让学生保持高涨的学习热情。
The effectiveness of classroom teaching is one of the most important goals pursued by teachers. The importance of emotional factors in teaching can improve classroom teaching efficiency. Appetite can arouse the students’ acceptance of new knowledge, promote thinking, overcome the dullness of repetitive exercises and keep the enthusiasm for learning.
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