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化学课堂教学语言除了要有严密的逻辑外，还需要有趣味性，这样才能提高化学的课堂教学效果。实践证明，教师利用富有趣味的语言进行教学，既能使自己教得轻松，又能使学生学得愉快。现我将自己在课堂教学上的一些做法归纳如下，与大家共享。
例谈化学课堂语言的趣味设计方法
【摘 要】
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化学课堂教学语言除了要有严密的逻辑外，还需要有趣味性，这样才能提高化学的课堂教学效果。实践证明，教师利用富有趣味的语言进行教学，既能使自己教得轻松，又能使学生学得愉快。现
【机 构】
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广东省江门市新会陈经纶中学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2007年3期
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