【摘 要】
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著名心理学家马斯洛把人的需要归纳为五个层次:生理需要、安全需要、爱与归属的需要、自尊需要、自我实现的需要。政治课教学如何满足学生的学习需要,真正做到让学生主动参与
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著名心理学家马斯洛把人的需要归纳为五个层次:生理需要、安全需要、爱与归属的需要、自尊需要、自我实现的需要。政治课教学如何满足学生的学习需要,真正做到让学生主动参与、乐学、爱学、积极实践呢?这就要求我们从学生的安全感需要、被接纳的需要、被重视的需要、被认可的需要等方面进行研究,制定有针对性的教学策略。
Maslow, the famous psychologist, summarized the needs of people into five levels: physiological needs, security needs, the need of love and belonging, self-esteem needs, self-actualization needs. Politics teaching how to meet the learning needs of students, and truly enable students to take the initiative to participate in, learning, love learning, active practice? This requires us from the students need for security, be accepted needs, being valued needs, be Recognized the needs of other aspects of research, develop targeted teaching strategies.
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