【摘 要】
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礼仪是人际交往过程的重要规范,也是德育的重要组成部分。幼儿时期是人格素养养成的良好时机,幼儿思维的直观性决定其易受外界影响,这时的积极感染就显得非常重要,也要充分利
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礼仪是人际交往过程的重要规范,也是德育的重要组成部分。幼儿时期是人格素养养成的良好时机,幼儿思维的直观性决定其易受外界影响,这时的积极感染就显得非常重要,也要充分利用这一特点,通过幼儿亲身的感知和实践,做好幼儿健康的道德启蒙,促进幼儿全面和谐平衡地发展。本文通过对幼儿阶段孩子在交往中的文明用语习惯误区的分析总结,在了解幼儿阶段孩子在交往过程中文明用语规范的基础上,探索如何引导幼儿养成文明用语的习惯。
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