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在问题解决教学模式中，“问题解决”不仅仅“解题”，而是以实际具体问题或数学抽象问题为中介，在解决这些问题时，运用（也可以是获得）相应的知识、技能的体验，形成对问题的研究策略，培养学生各方面的能力．“问题解决”在教学中能为学生提供一个发现创造的环境和机会，为培养学生的解题能力、自控能力和应用数学知识的能力提供有效途径.