论文部分内容阅读
文章在工程教育专业认证导向下,针对我院材料类专业实验课程在教学方法和考核评价方式两方面存在的主要问题进行了改革探索,目的在于强化学生在实验过程中的主体作用,从而激发学生的主观能动性,最终培养学生的工程实践、创新能力以及学生的团队合作精神。
工程教育专业认证导向下材料类专业实验教学方法和评价方式的改革探索
【摘 要】
：
（西南科技大学 材料科学与工程学院， 四川 绵阳 621010） 摘 要：文章在工程教育专业认证导向下，针对我院材料类专业实验课程在教学方法和考核评价方式两方面存在的主要问题进行了改革探索，目的在于强化学生在实验过程中的主体作用，从而激发学生的主观能动性，最终培养学生的工程实践、创新能力以及学生的团队合作精神。 关键词：工程教育；实验教学；教学方法；评价方式 中图分类号：G642 文献标志码
【机 构】
：
西南科技大学材料科学与工程学院
【出 处】
：
高教学刊
【发表日期】
：
2016年19期
其他文献
介绍校园外语发射台自动播出系统的设计方案与实现技术,并指出装配过程中需要注意的几个问题.
将激光散斑摄影术设计成一个近代物理实验,用于测试位相物体的厚度。这一方法概念新颖、光路设计简便易行,且具有实用价值。实践证明,在改造和创新近代物理实验方面,这是可取
叙述在基础实验教学的'学分制'改革中,如何利用基于网络的管理软件,来科学高效地管理基础实验教学,实现预约实验、课表生成、成绩处理等功能,保证教学有序的进行.同
摘 要：实验室是学校进行实践教学的场所，更是学校办学的重要组成部分。实验室工作在学校的教育教学工作中具有基础性、创新性等特点。因此，只有认识到高校计算机机房的使用现状以及实验室在教学中的重要性， 从而认真做好实验室的管理工作，才能使教学实践工作更加规范、更加完善，才能促使实验室的各项工作顺利开展。 关键词：实验室管理；实验室管理员；建议 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2096
摘 要：随着信息技术和互联网技术的发展，微课程和电子课本出现并在教学中逐渐得到应用，也越来越受到任课老师和学生的重视。文章介绍了微课程与电子课本的概念及特征，对微课程与电子课本内容的整合及其应用策略进行探讨分析。通过微课程与电子课本的整合，能丰富电子教材内容、进行课堂内容拓展、创新微课程开发、充实课程教学内容、优化习题呈现方式。并且可以将其应用到课堂教学、班级管理、教师培训、微学习、家庭教育之中，