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现在的教学要充分发挥学生的想象力和主观能动性,鼓励学生大胆猜想、探究和动手操作,更重要的是让数学回归生活.
论中学数学学困生的成因及转化
【摘 要】
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现在的教学要充分发挥学生的想象力和主观能动性,鼓励学生大胆猜想、探究和动手操作,更重要的是让数学回归生活.
【机 构】
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东莞市厚街镇湖景中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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