翻转课堂背景下高中英语分层教学

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackfang999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
翻转课堂是一种教学与现代网络技术相结合的新的教学模式。翻转课堂的核心是自主学习,重点强调"以学生为中心"的教育发展理念。翻转课堂要求教师课前提供学习资源,学生自主学习。分层教学根据学生的个体差异科学合理地分层,使其获得最大限度的发展。学生知识水平与学习能力存在差异,将翻转课堂与分层教学相结合应用于高中英语教学,可以更好地因材施教,让学生发挥各自的优势,促进个体的发展,从而提高课堂教学的有效性。
其他文献
在铝塑复合板中使用阻燃芯材,能够有效提高铝塑复合板的阻燃性能。目前,阻燃芯材在铝塑复合板中应用越来越广泛。介绍了铝塑复合板燃烧性能的分级体系,分析了提高铝塑复合板芯材阻燃性能的方法,综述了常见的铝塑复合板阻燃型芯材的种类,同时对铝塑复合板中阻燃型芯材的研究进行了展望。
随着大数据热潮的不断升温,以及互联网技术的飞速发展,大量纷繁复杂的网络信息数据呈指数级增长。为了更加快速有效地获取有效信息,人们对搜索引擎也愈发依赖。而面对日益庞大的海量数据,传统的搜索引擎算法已不再能满足用户的需求。有别于此,智能问答系统则更加贴合用户的使用习惯,用户只需输入自然语言问句,便可以得到系统返回的相关答案信息,这使得用户获取信息的时间成本大幅降低。尽管问答系统发展较早,但随着近年来自
江苏省第十四次党代会报告明确提出:"坚持生态优先绿色发展","完善生态补偿和生态产品价值实现机制",让绿色成为美丽江苏最靓丽的标识。进一步提升新时代江苏生态产品价值,是贯彻落实习近平生态文明思想的重要抓手,是书写新江苏现代化建设最鲜明底色的实践需要,同时也是实现江苏经济高质量发展的重要新动能。本文就进一步提升江苏生态产品价值途径略做探索。一、江苏生态产品价值实现的典型案例党的十八大以来,江苏
期刊
泥浆在盾构施工中起着难以替代的作用,而泥浆中的固相成分对泥浆的性能有很大的影响。为研究固相含量对泥浆性能的影响,本文选取湖南省长沙市某盾构施工工程所用泥浆为研究对象,通过X射线衍射实验测定泥浆固相成分及其含量,向基浆中反向加入不同含量的固相,测量分析泥浆性能的变化规律。研究结果表明:泥浆的漏斗粘度等流变参数随固相含量的增加而增加,在固相含量达到20%以后该规律更加明显;固相含量大于10%后会严重影
本研究选取幼儿园两个大班作为实验班与对照班,综合运用教育实验法、观察法等研究方法,研究目的是探究情绪主题绘本阅读活动是否能促进幼儿情绪调节能力的提升。研究结果显示,实验班幼儿在情绪识别、情绪理解、情绪表达、情绪调控及情绪运用等方面均有明显进步。其中,情绪识别与情绪表达能力的提高尤为显著,幼儿的情绪调节能力得到显著提高。这表明,情绪主题绘本阅读活动能有效促进幼儿情绪调节能力的发展。据此,本文从绘本选
在各类混凝土材料配制过程中,首要注重对其原材料质量进行检测及管控,同时做好材料配比性能检测及质量控制,才能充分保证混凝土的施工质量。本文对混凝土原材料以及配合比检测措施进行了探析,并从水泥质量、粗细骨料质量及掺合料质量控制方面提出相应的方法,以提高混凝土配比质量。
中国加入WTO以后,美国、日本、韩国、新加坡和欧洲的法国、德国、瑞典、丹麦、荷兰等众多国家学习中文已经成了潮流,许多名牌大学汉语教学不断升温,在欧洲的许多国家,汉语人才的需求引起了政府的高度重视,汉语人才的培训也得到了国家财政的资助。欧盟为适应新的形势,还启动了中国-欧盟青
会议
1 病例资料患者,女,27岁,体质量60 kg,主因"间断四肢肌痛、乏力5年,发热10余天"于2016年8月25日入院,入院诊断皮肌炎、上呼吸道感染。患者既往于2009年12月首次入院,诊断多发性肌炎,给予静脉滴注左氧氟沙星和激素治疗好转出院;于2011年3月第二次入院,诊断皮肌炎,给予激素联合血栓通、胸腺肽、肝水解肽等治疗后出现皮疹,停用上述三种药物并给予抗过敏治疗后皮疹好转出院;于201
目的研究分析手术切除联合光动力疗法(PDT)治疗基底细胞癌(BCC, Basal cell carci-noma)的疗效及对免疫功能的影响。方法选取2019年1月至2020年12月本院收治的BCC患者共62例、治疗医师根据数字表法将62例患者平分为两组,其中观察组31例,行PDT、手术切除联合治疗,对照组31例行单纯手术切除治疗。结果观察组的治疗有效率(93.55%)明显高于对照组的治疗有效率(8