读占鳌头--浅谈如何加强低年级学生的朗读指导

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《新课标》指出“:各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”显而易见,朗读在小学语文教学中的地位是举足轻重的,朗读教学也就自然成为每位语文教师所关注的焦点与探讨的话题。因此在语文课的教学中,教师应对学生进行有效地朗读指导与训练,切实提高学生的朗读能力与语文素养。
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