【摘 要】
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科学教育课程的踌学科价值体现在社会价值、知识价值和个人价值等方面。课程内容体现出整体性、跨学科或超学科性特点；课程结构采取融合的形式．强调学生学习的独立性和创造性，强
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科学教育课程的踌学科价值体现在社会价值、知识价值和个人价值等方面。课程内容体现出整体性、跨学科或超学科性特点；课程结构采取融合的形式．强调学生学习的独立性和创造性，强调对学生综合能力的培养。体现以人为本的指导思想均居科学教育课程的跨学科建构特征。而师资队伍、思想观念与理论基础、课程建构与分科教育的关系、课程的评估和逻辑体系等问题是科学教育课程建构需要进一步思考的问题。
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