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学生数学思维水平直接影响其解决问题的能力。思维的一般性、问题性和逻辑性是学生思维能力的重要体现。因此,在教学中,学生思维训练应立足于学生思维能力的培养和学生核心数学素养的培养。
思维训练教学探索
【摘 要】
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学生数学思维水平直接影响其解决问题的能力。思维的一般性、问题性和逻辑性是学生思维能力的重要体现。因此,在教学中,学生思维训练应立足于学生思维能力的培养和学生核心数
【机 构】
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宁夏固原一中
【出 处】
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新作文:中小学教学研究
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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宁夏第五届基础教育教学课题研究成果,课题编号:JXKT-ZS-05-064
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