【摘 要】
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在幼儿阶段,幼儿有着特殊的认知规律,在认知写作教学和阅读教学的过程中,我们需要遵循这一认知规律来进行情境教学,所以在小学课堂中,常常都会借助情景教学来开展教学活动。
【机 构】
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昆山开发区兵希小学,江苏昆山215300
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在幼儿阶段,幼儿有着特殊的认知规律,在认知写作教学和阅读教学的过程中,我们需要遵循这一认知规律来进行情境教学,所以在小学课堂中,常常都会借助情景教学来开展教学活动。与此同时,在进行实践教学的时候,借助创设情景来传授知识,也取得了不错的教学效果。就目前而言,大部分小学教师在开展语文教学活动时,都没有对情景教学有着透彻的了解。本文为了解决这一问题,制定了科学的情境教学方案,让学生可以更好地融入情景教学之中,体会到学习的乐趣。希望借助本文的研究,可以帮助小学教师更好地创设教学情景来开展教学活动。
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