【摘 要】
：
在师范类学生的教学法课程中引入EEPO有效教育体系,从认识EEPO有效教育体系开始,突出"听、看、想、讲、做"五要素和"动、静"转换在教学法课程教学中的应用与训练,改变传统教
【基金项目】
：
广西高等教育教学改革工程2013年度一般项目A类立项项目“《多媒体教学资源设计与开发》课程群建设研究与实践”(项目编号:2013JGA269)阶段性成果;广西教育学院有效教育“课堂教学模式改革”立项课题“师范生有效教育课堂教学能力培养研究与实践”阶段性成果
论文部分内容阅读
在师范类学生的教学法课程中引入EEPO有效教育体系,从认识EEPO有效教育体系开始,突出"听、看、想、讲、做"五要素和"动、静"转换在教学法课程教学中的应用与训练,改变传统教学模式、强化学习、调节课堂与进程、活跃课堂气氛;在课堂中使用EEPO有效教育体系的学习方式、备课方式、课型方式开展教学与训练,并与传统教育方式结合应用、比较分析,寻求高效、活跃、创新、实践的教学法训练。
其他文献
英语教法比较、选择、评估是外语教学理论的重要组成部分，但也是薄弱环节。教法比较是教法流派的理论性描述。教法选择是教法理论的应用过程。教法评估是应用语言学理论对教学
本文试图通过对《国际会计准则第17号——租赁》(以下简称IAS17)、《美国财务会计准则第13号——租赁会计》(以下简称FAS13)和我国《企业会计准则第21号——租赁》(以下简称C
目的： RSV是引起5岁以下婴幼儿下呼吸道感染的主要病原。婴幼儿时期RSV感染与儿童持续喘息和AHR密切相关，特别是重症RSV感染。重症RSV感染患儿常合并下呼吸道细菌感染，且感染以
目的探讨尿毒症性肺并肺出血的CT诊断。方法回顾性分析经临床确诊的3例尿毒症性肺并肺出血患者的影像学资料。结果 3例患者胸部CT表现为:双肺透亮度下降,两肺纹理增粗模糊,肺
思想政治教育研究应自觉推进人学范式转换。过去思想政治教育研究的社会哲学范式是历史地形成的,向人学范式转换是时代的呼唤;人学范式不是对社会哲学范式的推倒重来,而是继
临沂市地热资源丰富,开发历史悠久,开发企业较多,为科学管理地热资源,临沂市建设了地热井远程动态监控系统,实时监测水量、水温、水位、水压等数据,该系统自动化监测、操作简
学校及周边安全工作是一项系统工程,具有长期性、艰巨性、复杂性等特点。近年来,广西对学校及周边安全稳定工作采取了一系列措施,取得了有效成果,确保了校园安全稳定,但新挑
绩效管理是政府管理中一个强有力的工具,已经被广泛地应用于当今世界各国政府的治理和改革的实践中。受西方新公共管理运动的影响,我国一些地方政府于上个世纪90年代开始广泛
如何使小学生形成基本的美术素养?文章从优化小学美术课堂教学的角度介绍了些许心得,教学实践表明,遵循审美性、启发性教学原则,注重学习氛围的营造、潜心研讨行之有效的教学
体育教学方法是体育教学论中最灵活的组成部分,是体育教学理论和实践的中介环节,恰当的教学方法对于促进学生掌握知识、技能和发展能力具有重要的意义,通过对体育教学方法分