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随着全面实施素质教育政策的推行和现代化教学手段的不断发展，各地都在进行教育信息化建设，把“班班多媒体”工程当作一项战略任务来抓。愈来愈多的中小学校配置计算机教室，班班多媒体和校园网，完全具备了计算机辅助教学的条件，然而由于很多教师对计算机辅助教学手段的效果不甚了解，不愿使用计算机进行辅助教学，致使设备闲置，其教学手段仍旧停留在传统的方式上，课堂教学效率难以得到提高。