【摘 要】
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好的开始是成功的一半,在初中英语课堂,教师在课堂导入的设计中一定要突出趣味性和知识性,让学生在一开始就被教学内容深深地吸引,只有这样才能激发学生的学习欲望和学习兴趣
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好的开始是成功的一半,在初中英语课堂,教师在课堂导入的设计中一定要突出趣味性和知识性,让学生在一开始就被教学内容深深地吸引,只有这样才能激发学生的学习欲望和学习兴趣,进而提升学习效果和教学质量。一、创新教学思路,开展游戏导入对于初中英语的教学来说,方法要灵活多样,并且采取学生喜闻乐见的方式。为此,在设计英语课堂导入的时候一定要充分地整合教学内容和现有的学情。在教学实践中,笔者发现,宽容的课堂氛围和授课气氛可以激发学生的参与性,提升他们
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