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中华教育改进社是＂五四＂时期中国新教育运动的直接产物,与美国教育对于近代中国日渐增强的影响态势密切相关。作为当时全国＂研究教育之中心机关＂的中华教育改进社,其学术活动所烙着的鲜明＂美国＂印记,折射出中国近代教育学术的嬗递。
中国近代教育学术的嬗递——以中华教育改进社为对象的考察
【摘 要】
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中华教育改进社是＂五四＂时期中国新教育运动的直接产物,与美国教育对于近代中国日渐增强的影响态势密切相关。作为当时全国＂研究教育之中心机关＂的中华教育改进社,其学术活动所烙
【机 构】
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福建师范大学教育学院
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目（BAA050010）
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