论文部分内容阅读
摘
国际高中班主任必备的生物学素养
【摘 要】
：
摘 要： 生物学素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物学知识、探究能力及相关的情感态度与价值观，是公民科学素养的重要组成部分。生物学核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任等。当今，国际竞争日趋激烈，社会对人的综合素养和创新能力提出了更高的要求，以人为本的教育在全球范围内促进了对核心素养体系的构建。作为一名国际高中的班主任，除了要具备教育学和心理学方面的知
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2018年36期
其他文献
在建筑行业迅速发展要求更加严格的今天，建筑企业要想在激烈的竞争中不被淘汰，就必须要以过硬的质量作为保证。对建筑工程进行监理管理，能够保证安全生产，及时发现整改建设中存在
本文叙述了氩离子激光谐振腔的全石英结构，镜筒与镜座封闭尺寸联结形式和腔片新的定位方法，因而，提高了激光功率的稳定性，激光光束的重复性和抗振性，降低了光学噪声。
工程项目的投资控制与管理，应当贯穿于工程建设的全过程，根据西方国家的有关专家分析，设计费一般只相当于建设工程全寿命（包括工程造价和工程交付使用后的经常开支性费用）的1％以下，
本文提出了一种变发光强度溴钨灯的设计思想，研制成功了550×Ф10mml．3千瓦变发光强度溴钨灯。能均匀、快速地对变截面园锥体结构进行热加载，具有热情性小的优点，是用于航空
河北大学物理系采用环状石墨散热片代替水冷放电管，设计制作成功无水冷CO2激光器。激光器腔长28cm，放电管长20cm．内径4．3mm，最佳工作电流8mA左右．获得稳定激光输出5W．妊犬输出功率可
（东华理工大学，江西 南昌 330013） 摘 要： 本文从实践教学层面对澳大利亚TAFE与我国高职院校进行比较研究，并提出了澳大利亚TAFE对我国高职院校实践教学的启示。从构建以能力为本位的教学指导思想、以学生为中心的教育理念、行业企业参与教学实践三个方面，说明高级职业学校实践课程教学变革的价值性。 关键词： 澳大利亚TAFE 高职院校 实践教学 比较研究 引言 TAFE（指实用技术及后