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在2021年高考中,湖北女生石璧君考出了667分的成绩。但她没有选择时下热门的大学专业,而是遵从内心所爱,最终填报了北大考古学专业。
在很多人眼中,考古这样的“冷门”专业似乎并不是高考志愿填报的理想选择。对于女儿的专业选择,石璧君的父母一开始也是持反对意见的,“为她今后的就业前景感到担忧。”
而在石璧君看来,不是所有专业都可以用物质或金钱衡量。“外界对考古专业有一些偏见,但对于中华文化的传承和保护,考古学家的贡献是巨大的。”最终,在她的坚持下,父母最终被说服了。
石璧君表示自己会抱有一颗平常心,在大学期间,首先拒绝做一名“躺平”青年,努力学习专业知识,向优秀的同学看齐。经过北大四年的专业训练和积淀,她一定能在考古领域寻找到自己的一方天地。
人物解读:江西省赣县中学 钟华江
角度一:志存高远,摒弃浮躁、功利的价值观。
与一些只看重毕业后能否赚钱、功成名就的人相比,石璧君“出其不意”地填报了“考古专业”,正是其基于个人的喜好和志向做出的选择。在自己心仪的专业上学有所得、学有所成、学有所用,成为她实现自我价值的途径。
角度二:坚守本心,执着追梦。
尽管石璧君有机会选择其他可能更有“钱途”的专业,但她不忘初心,坚守理想,听从内心最真实的声音,选择了最热爱的专业。同时,她对未来有明确的規划,目标明晰,通过执着的努力,最终守护了自己的梦想。
学生运用示例
诸葛亮说:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手的培养,在肥田沃土里将成为粗壮的大树。“考古女孩儿”石璧君勇于突破利益固化的藩篱,坚守考古初心,志向高远,呈现出一种青年人的“意气”。当代青年就要树雄心,立大志,为国家做一个有用的人才。(江西省赣县中学 钟燕玲《志存高远,为国为民》)
(编辑:王冠婷)
在很多人眼中,考古这样的“冷门”专业似乎并不是高考志愿填报的理想选择。对于女儿的专业选择,石璧君的父母一开始也是持反对意见的,“为她今后的就业前景感到担忧。”
而在石璧君看来,不是所有专业都可以用物质或金钱衡量。“外界对考古专业有一些偏见,但对于中华文化的传承和保护,考古学家的贡献是巨大的。”最终,在她的坚持下,父母最终被说服了。
石璧君表示自己会抱有一颗平常心,在大学期间,首先拒绝做一名“躺平”青年,努力学习专业知识,向优秀的同学看齐。经过北大四年的专业训练和积淀,她一定能在考古领域寻找到自己的一方天地。
人物解读:江西省赣县中学 钟华江
角度一:志存高远,摒弃浮躁、功利的价值观。
与一些只看重毕业后能否赚钱、功成名就的人相比,石璧君“出其不意”地填报了“考古专业”,正是其基于个人的喜好和志向做出的选择。在自己心仪的专业上学有所得、学有所成、学有所用,成为她实现自我价值的途径。
角度二:坚守本心,执着追梦。
尽管石璧君有机会选择其他可能更有“钱途”的专业,但她不忘初心,坚守理想,听从内心最真实的声音,选择了最热爱的专业。同时,她对未来有明确的規划,目标明晰,通过执着的努力,最终守护了自己的梦想。
学生运用示例
诸葛亮说:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手的培养,在肥田沃土里将成为粗壮的大树。“考古女孩儿”石璧君勇于突破利益固化的藩篱,坚守考古初心,志向高远,呈现出一种青年人的“意气”。当代青年就要树雄心,立大志,为国家做一个有用的人才。(江西省赣县中学 钟燕玲《志存高远,为国为民》)
(编辑:王冠婷)