论文部分内容阅读
思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程.进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育开发学生智能,提高学生素质的重要措施.下面就如何培养学生的思维能力谈几点粗浅的看法.
培养小学生数学思维能力的实践与探索
【摘 要】
：
思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程.进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育开发学生智能,提高学
【机 构】
：
江苏省泗洪县金锁镇中心小学 江苏泗洪 223900
【出 处】
：
读与写(上，下旬)
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
初中英语教师要立足素质教育理念、学生身心发展和英语口语学习的特点，潜心研究在初中英语教学中培养学生口语表达能力的有效策略，让学生能够得心应手地运用英语口语阐明自己的
数学学习是一个不断循序渐进的过程,对学习来说,前面已经学过的内容可能会对后面的学习内容造成干扰.学生在学习数学知识的过程中,难免会出现种种错误,如何解决这个问题呢?首
教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也不是有效教学
[摘要] 田径运动是学生进行体育锻炼的最佳方式。但是在体育课田径教学中过分强调技术性和竞技性，没有明确田径教学的目的，教学场地不完善，内容过于乏味，使学生对田径失去了兴趣。本文从田径教学存在的问题中，改善田径教学方法。 [关键词] 田径运动 体育 改善 教学方法 随着体育改革的不断深化，学生健身意识不断地增强，体育健身活动的广泛开展，学生享受着健身带来的乐趣。随着社会发展，独立学院不断增长
[摘要] 信息技术是一门理论和实践结合的课程，具有很强的操作性和实践性。信息技术教育可以培养学生在思维品质，锻炼学生的实践能力和综合应用各种知识的本领。因此，信息技术教育是素质教育的重要组成部分，在素质教育中居于重要的地位，所有学校领导和信息技术课程的教师要充分利用信息技术课的特点，自觉培养学生的优良素质，有力地推进全面素质教育的发展。 [关键词] 信息技术 信息技术教育 素质教育 随着应
一、个案描述rn魏同学是2007届华南师范大学附属中学优秀毕业生,但是她的成长过程并不是一帆风顺的,应了“锋从磨砺出,香自苦寒来”的诗句.rn
[摘要] 目前，艺术院校的大学英语已得到了越来越普遍的关注，但是由于种种原因，艺术院校的大学英语教学在很大程度上不能像专业英语一样实行小班授课，大班授课势在必行，给课堂教学带来很多不便。本文试从自己的教学经验出发，就大班授课的课堂安排提出自己的看法。 [关键词] 艺术院校 大班教学 问题 对策 一、艺术院校大班英语教学势在必行 随着我国高等教育的改革和“扩招”政策的施行，各级各类高等艺