论文部分内容阅读
古诗作为我国历史文化中的瑰宝,是我国独有的一种传统文化,是历史的见证者.它的美在于意境,在于内涵.为了弘扬传统文化,小学语文中加入了古诗文教学,将我国独有的古典精粹引用其中,可让学生感受中国传统文化的美.因此,教师应对古诗文教学进行积极的探究,以使学生更好地了解传统文化.
小学语文古诗文拓展教学中的传统文化教育
【摘 要】
：
古诗作为我国历史文化中的瑰宝,是我国独有的一种传统文化,是历史的见证者.它的美在于意境,在于内涵.为了弘扬传统文化,小学语文中加入了古诗文教学,将我国独有的古典精粹引
【机 构】
：
河北省定州市齐堡小学,河北 定州 073006
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年24期
其他文献
本文通过一节公开课,从运用多元资源,激发兴趣;整合词块,积累素材;掌握句式结构,模仿运用;加强语篇结构意识,深挖文本;搭建支架,起草文本;优化语言,修饰文本;课后延伸,加强巩
美术教育不仅可以培养学生的艺术素养,还能促进学生心智发展,陶冶学生情操,对当代学生的全面健康发展有着重要作用.在中职美术教学中,教师要注重审美教育,引导学生观察美、体
随着社会和教育事业的不断发展,人们对教育和人才的要求也更为严格,所以为满足社会需求,学校对学生开展素质教育,而在美术教学中,从小就培养学生的动手动脑能力就是其重要的
要想很好的提高小学英语课堂教学的实效性,就需要基于学生们的实际状况,来制定相对应的教学方法,使得能够在改进传统教学方法的同时,还能引进优秀的前沿教学方法,来帮助学生