智能体的理论研究

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智能体在Al/DAl和当前主流计算机学科(如分布式计算)中正成为一个广泛使用、日益重要的键性概念,由此而产生了一系列新的思想、方法、技术和语言用以规范,验证,设计和实现复的分布式 Agents are becoming a widely used and increasingly important key concept in Al / DAl and the current mainstream computer science disciplines (such as distributed computing), resulting in a series of new ideas, methods, techniques and languages ​​to regulate, Validation, design and implementation of complex distributed
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目的:评价睡眠认知行为疗法(CBT)对心内科住院高血压伴失眠患者睡眠质量改善的效果。方法选取2010年10月~2012年4月在本院心内科住院的90名高血压伴有失眠症状的患者进行研究,在
摘 要:中小学初任教师处于教师职业生涯关键期和脆弱期,遭受着现实震撼、教学与管理困境、人际困扰及身体尴尬等压力,值得密切关注。文章基于抗逆力视角,通过构建初任教师内、外部支持系统,为其进行压力管理提供建议。  关键词:抗逆力;初任教师;压力管理  一、问题的提出  随着教育教学改革的深入及社会对教育要求的提高,教师成为富有压力和挑战的职业。中国教育科学研究院教师发展研究中心的一项研究表明,我国中小
摘 要:新课改背景下,初中生物教师要重视提升学生的综合素质,帮助学生建立对生物知识的系统性认识。受传统应试教育和灌输式教学的影响,初中生物教学还存在一定的问题。为了提升教学质量,教师要不断地探索有效的教学策略。文章简述了初中生物教学现状,并对新课改下初中生物教学的有效策略进行了探讨,希望可以为初中生物教学提供一定的参考。  关键词:初中生物;探究式教学;创设情境;生物实验  中图分类号:G633.
摘 要:初中语文学科对学生创新思维能力有较高的要求,有效培养学生语文阅读创新思维能力,可以使学生更好地识记字词,掌握遣词造句的技巧,提高阅读理解能力和作文写作能力,进而提高学生的语言综合运用能力。本文结合初中学生的实际认知能力,探究了在初中语文阅读教学中培养学生创新思维能力的重要意义,并提出了培养学生创新思维能力的重要举措,以供参考。  关键词:初中语文;创新思维能力;培养策略  中图分类号:G4
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
摘 要:为了培养学生的综合学科能力、提升课堂的整体教学实效,教师要善于在课堂教学中开展探究式教学,优化课堂教学的导入环节,利用问题引发学生的有效思考。教师应设计具有较高探究价值的练习,创设生活化的探究情境,鼓励学生在小组内交流探究,从而有效提高高中物理课堂教学质量。  关键词:高中物理;探究式教学;教学策略  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:20
煤粉和燃烧环境对锅炉的稳定燃烧起着重要的作用.燃料的着火及稳定燃烧与燃烧环境是影响锅炉燃烧稳定性的最主要因素,对锅炉的安全经济运行有着重要影响.从煤粉和燃烧环境两
理解价值创造与价值分配的科学内涵是准确把握马克思劳动价值论的关键,价值创造与价值形成是对价值决定问题从不同研究角度进行的探讨,价值创造不是价值分配的依据,价值分配